非洲的“聲音”
2015.07.19 
來(lái)源： 
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肯尼亞特殊的地理氣候條件致使這里的農(nóng)業(yè)發(fā)展受到很大的限制，特殊的歷史背景致使這里的工業(yè)產(chǎn)品大多依賴進(jìn)口，普通工薪階層的薪水遠(yuǎn)遠(yuǎn)趕不上突飛猛漲的物價(jià)水平，所以肯尼亞貧富差距很大。盡管這樣,但是只要努力工作，辛勤勞動(dòng)，生活還是可以改善的。
我的助理MAGGY MBATHA 就是這樣一位樸實(shí)善良、智慧勤勞的員工。她之前是一名教師，你一定很奇怪，她為什么放棄老師這種收入穩(wěn)定、受人愛(ài)戴的工作呢。在肯尼亞生源日益減少，教師薪資待遇低，隨時(shí)可能下崗，所以MAGGY MBATHA毅然辭職，2015年4月23日正式成為我的助理。MAGGY MBATHA很聰明，我的英語(yǔ)不是很好，有時(shí)候交給她的工作不知道怎么表達(dá)，只能用手勢(shì)或簡(jiǎn)單的單詞來(lái)表達(dá)，但她很快就會(huì)明白我的意思，我們工作起來(lái)很愉快。記得有一天她很快就把我交給她的工作順利完成了，我就讓她稍做休息。到下班時(shí)間了，MAGGY MBATHA 把一張紙裝到了手提袋里面，她問(wèn)我她可以把這個(gè)帶回家嗎。我問(wèn)她是什么東西，她從手提袋掏出來(lái)一張我們用完的A4紙的包裝封皮展開(kāi)，我發(fā)現(xiàn)她用鉛筆在紙上打了格，用不同顏色的記號(hào)筆在上面寫(xiě)滿了英語(yǔ)單詞，我很奇怪的問(wèn)她要這個(gè)干什么用。MAGGY MBATHA 不好意思的告訴我，給她的兒子和女兒教識(shí)字用的，她們家住的地方附近沒(méi)有學(xué)校，她的兩個(gè)孩子分別上小學(xué)一年級(jí)和三年級(jí)，孩子是寄宿在她姑姑家，她們家離姑姑家很遠(yuǎn)，步行40分鐘到公交站，坐大巴3個(gè)多小時(shí)才能到，一般四個(gè)月才能和孩子見(jiàn)一次面，明天是國(guó)慶節(jié)，她們的休息時(shí)間，她想去她姑姑家看望她的兩個(gè)孩子，順便把這個(gè)帶給孩子，讓他們好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大后有所作為，改變自己的命運(yùn)。
聽(tīng)了她的這番話后我很震撼，一位普通的肯尼亞婦女，一位平凡而偉大的母親，她并沒(méi)有因?yàn)槊刻煲∨?0多分鐘到辦公室上班而抱怨；她并沒(méi)有因?yàn)闅埧岬默F(xiàn)實(shí)社會(huì)而不滿；她并沒(méi)有因?yàn)橄肽顑号鴳n慮，相反她努力工作，積極向上，對(duì)家庭充滿愛(ài)，對(duì)孩子充滿期望，對(duì)未來(lái)充滿信心。
相信不久的將來(lái)MAGGY MBATHA 的夢(mèng)一定可以成真，她不僅是我的助理更是我的姐妹。蒙內(nèi)鐵路是連接中肯兩國(guó)人民友誼的橋梁和紐帶，肯尼亞的明天會(huì)更輝煌!
不辛勤澆灌綠洲上也結(jié)不出碩大的果實(shí)，用心呵護(hù)沙漠中亦可以開(kāi)出希望的花朵。（李盼）
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